再有學童自殺 專家建議學校建立求助文化

再有學童疑因學業壓力自殺，註冊臨床心理學家鄒凱詩表示，學校要建立「求助是正面」的文化，同學之間亦要互相關注及關心。對於現時學校一面倒著重成績，她認為不太健康，促政府檢討教育政策，並自中一起加強學生的生命與情緒教育。

她又認為，家長對子女要有合理期望、而非奢望，亦要培育子女有抗疫能力，令他們明白學業並非一切，人生仍有其他事情，與其拉牛上樹，不如以退為進，考慮職業先修等，減少彼此衝突，並透過溝通建立可達到的目標。

鄒凱詩又指，以往有家人對子女為何會尋死完全無頭緒，有個案可能是一時衝動求死，呼籲家長平日多關心子女，如他們突然失眠、食慾不振、做什麼事也提不起勁等，便要多加留意，亦要小心謹慎處理一些可能是自殺先兆，如有無寫定遺書、有無清晰自殺計劃、將心愛物品轉贈他人、網上留言或口講想死等。 

學友社學生輔導中心總幹事吳寶城亦指，文憑試考生面對學校補課、測驗及功課，壓力愈來愈大，提醒家長及教師應多留意他們因壓力而出現的生理、心理或行為上的改變，勿將之視作他們懶惰或未盡全力，漠視他們的需要，又應鼓勵同學多講自己感受，以便能給予支援。